照镜子
一、 活动目的：
1、 让学生懂得认识和欣赏自己的优点与长处。
2、 让学生懂得改善和接纳自己的缺点和短处。
二、 活动方法
1、讲述与讨论
2、情境分析
3、自我反省
三、活动过程
1、导入：同学们，每个人的身上都有优点和缺点。今天我们来进行一次《照照镜子》的主题班会活动。下面我们先来做一个夸夸自己的游戏。
2、游戏“夸夸我自己”
要求：每个人轮流站起来，用最快的速度在同学面前说出自己的一个另自己最心动的优点。
目的：肯定自我
3、老师小结：刚才的发言，让我们知道了优点各有各精彩。同学们都对自己的优点，可以说是脱口而出。但对于别人的优点，你留意了吗？也能做到脱口而出吗？
4、 慧眼识英雄
要求：1分钟时间内，说出一个同学的优点，对象不能相同，说出优点数量最多者为胜。
目的：赏识别人
5、 小结：俗语说：“金无足赤，人无完人”，尽管我们的身上有着数不清的优点，但是每个人的身上也存在一些大的或小的缺点。我们要健康成长。在发扬优点的同时，也要客观地反省自己的缺点。
6、 省吾身
要求：（1）每位同学在小组里对自己的缺点进行反省，并握要说出改进的做法。（2）挑选几位同学在全班交流。
7、 与缺点较量
要求：每位同学在表格上真实地填写自己的想法。
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姓名
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缺点1
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改进办法
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成效
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所需的时间
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感想
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目的：让学生由心动到行动。切实地让自己反省自己，改进缺点。
8、 团结一致齐进步
方法：把相同缺点的4位同学组成一个小组，互相探讨具体的办法，按上面的表格设立一个本子登记每一位同学的情况，互相督促。每周固定一个时间进行反馈，共同进步。
9、 我手写我心
从这个活动开始，每位同学设一本“反省日记”，把自己在改正缺点的过程中感受与进步记下来。并时常对照自己的行为。
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