课题

整十数加一位数及相应的减法的练习课

主备 人

教学目标

1、          巩固学生学过的数的顺序、数的大小比较及相关的整十数加一位数及相应的减法等知识

2、    通过各种不同类型的练习，让学生运用所学的知识，采取合作交流或独立完成等形式去解决问题

3、    激发学生学习数学的兴趣，鼓励学生积极思考，培养他们善于与他人合作交流的学习习惯。

教学重点

教学难点

教学准备

教学活动

学生学习关键点

学习方法归纳

一、谈话导入

师：同学们，在最近这段时间我们都学了哪些数学知识？我们一起来回忆回忆。

二、巩固练习

1、完成课本第42页练习八的第1题，此题是巩固数的顺序的题目。

第2题：此题是巩固将所给数比大小的题目。

第3题：将所给数比大小的题目。可创设蜜蜂回家的情境，让学生采用连线的方式，将蜜蜂与相应的家连起来。第4题：用语言和相应的数据来描述数与数之间大小关系的练习。

独立思考，学会对数量进行估计， 数感

自主探究与合作交流

三、猜数游戏

这个游戏的目的，主要是加深学生对数的大小体会，同时也使同学们初步感受一种朴素的“区间套”的逐步逼近的思想方法。

检测练习：