“不让孩子去做，说什么都等于零！”
现代教育：来自多元文化的碰撞
什么样的文化是有生命力的？
回首人类走过的历史，似乎可以发现这样的规律：越是开放的文化，越有强劲的力量，因为它犹如海纳百川，依靠天地之灵气滋补了自身；相反，越是封闭的文化，越将走向衰亡，因为它违背了新陈代谢的规律，沉醉在腐朽气息中窒息。
“如果一个国家发展不够，就是开放得还不够。”邓小平同志的这句话自然不仅仅说经济，也包含着对文化的评判。
贫弱混乱的中国之所以变成走向强盛的中国，改革开放是最根本的原因，而推动改革开放这时代列车呼啸前进的，紧紧依靠的是思想的燃烧和文化的撞击。因此，只有勇敢地投身于多元文化的碰撞之中，才会诞生真正强悍的新一代中国人。
新一代青少年成长的要素——体验
“不让孩子去做，说什么都等于零！”
这是一位北京的中学教师的深切感悟，也是一句可以称得上教育名言的话。然而，在现实生活中，人们怎么就那么迷信于无休无止的说教呢？又怎么那样忽略给孩子实际体验的机会呢？
民宿，恢复了教育的魅力。
试想，当一个青少年在自己的家中接待过几国的同龄人，或者到几国的同龄人家里生活过一些日子，这对于他将意味着什么？
或许，意味着他见外国人不再紧张；
或许，意味着他听外国语饶有兴趣；
或许，意味着他萌发了许多幻想；
或许，意味着他更大胆地设计人生；
或许，意味着……
这已经是了不起的变化了！难道还不够吗？难道不远远胜过书本上的收获吗？难道不远远胜过大人的说教吗？
青少年身上蕴藏的潜能是惊人的，却常常在沉睡之中，因为说教往往会扼杀人的创造激情，而实际体验往往给人无限生机。
原因十分简单：
体验是开放的、形象的、挑战的、未知的、不拘一格的，而这些恰恰都是打开青少年创造之门的钥匙。
民宿之桥：让青少年走向世界
自古英雄出少年！
这句被广泛认可的话道理何在呢？或许可以这样解释：初生牛犊不惧虎，敢想、敢说、敢做，正是成为英雄的重要条件。
细细思量一下，假若，我们给少年们以更好的机会，让他们小小年纪便见多识广，将对其产生怎样的影响呢？
请记住：少年期的一大任务是为一生奠基立向，即确立人生的目标与追求。
对于绝大多数孩子而言，我们不赞成他们成为久居国外的小留学生，因为从文化的意义说，他们还不是完整的中国人。但是，作为一种体验活动，对于中小学生却是有益的，甚至可以起到惊人的作用。
试想，一个孤陋寡闻的人与一个信息丰富的人，谁更可能做出恰当的判断与选择呢？一个习惯于闭门造车的人与一个习惯于实际体验的人，谁更容易走上成功之路呢？
或许可以说，体验水平的高低是一个人成败的决定性因素之一，而对世界的体验尤其如此。
